NENG SITI NURLAELA F.R Pengarang Dr. H. Dodo Murtado, M.SI Dosen Pembimbing 1 Dr. KH. THOYYIB B. ZAINI, MA Dosen Pembimbing 1

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pembelajaran Baca Tulis Qur’an (BTQ) pemula di RA Nurul Hasanah Selebu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan field research, yaitu dengan cara mengumpulkan data-data dan informasi secara langsung pada lokasi penelitian dan obyek penelitian. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan, bahwa: Perencanaan pembelajaran Baca Tulis Qur’an (BTQ) pemula di RA Nurul Hasanah Selebu sudah tertata rapi dan sudah terkonsep dengan baik karena sudah menganut sistem pembelajaran yang ada di Raudhatul Athfal dan media pembelajaranya berperan dengan baik. Adapun perencanaan Baca Tulis Qur’an (BTQ) pemula di RA Nurul Hasanah Selebu meliputi: program tahunan, program semester, kurikulum dan silabus. Pengorganisasian manajemen pembelajaran Baca Tulis Qur’an (BTQ) pemula di RA Nurul Hasanah Selebu yaitu: (a) memahami kebutuhan peserta didik dengan sebaik-baiknya, (b) menterjemahkan kebutuhan peserta didik ke dalam perencanaan dan proses pembelajaran BTQ, (c) memadukan partisipasi semua pihak terkait dalam usaha untuk meningkatkan prestasi peserta didik yang harus dilakukan secara terus menerus. Pelaksanaan manajemen pembelajaran Baca Tulis Qur’an (BTQ) pemula di RA Nurul Hasanah Selebu dilaksanakan pada hari selasa, rabu dan kamis dengan waktu 2 X 35 menit. Pengawasan manajemen pembelajaran Baca Tulis Qur’an (BTQ) pemula di RA Nurul Hasanah Selebu, dilakukan oleh kepala RA, dan guru, dengan cara: pengawasan melekat, pengawasan fungsional, pengawasan eksternal dan internal, pengawasan langsung dan tidak langsung, pengawasan formal dan informal.